В 2022/2023 навчальному році продовжується навчання з оволодіння педагогами навичками роботи з програмами ZOOM, СLASSROOM, Microsoft Word, Pover Point та у форматі «Наставництво» та інших формах методичної роботи.

На новий навчальний рік визначені такі завдання ЗДО щодо удосконалення роботи з питань інформатизації:

• подальше розроблення системи організації консультативної методичної підтримки щодо підвищення ІКТ-компетентності педагогів;

• організація проведення майстер-класів для педагогів ЗДО з метою пропаганди успішного досвід упровадження ІКТ-технологій в освітній процес;

• розширення використання ІКТ в роботі з дітьми всіх вікових груп;

• оновлення і поповнення банку комп’ютерних навчальних програм, дидактичних і методичних матеріалів з використанням ІКТ-технологій у роботі ЗДО.

Пріоритетні завдання на 2022/2023 навчальний рік:

Впровадження в практику інноваційних технологій з метою підвищення рівня комунікативно-мовленнєвого розвитку учасників освітньо-виховного процесу та всебічного розвитку дітей.
Формування основ безпечної поведінки, стрессостійкості та здорового способу життя дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану.
Здійснення системних заходів, спрямованих на посилення національно-патріотичного виховання дітей - формування нового українця, що діє на основі національних та європейських цінностей.

Організація роботи з батьківською громадськістю

Взаємодія з батьками як педагогічними партнерами – традиційний напрям діяльності дошкільного закладу. Формуванню активної позиції батьків сприяють такі особливості освітнього процесу в нашому закладі:

доступність інформації про діяльність ЗДО в онлайн просторі;
різнопланові соціокультурні зв’язки ЗДО;
урахування потреб різних типів сімей, конкретних дітей і батьків щодо надання освітніх послуг;
спрямованість педагогів та адміністрації на підвищення педагогічної культури;

Колектив педагогів прагне показати батькам що в ЗДО створено безпечне, педагогічно - грамотне і психологічно – комфортне середовище для розвитку дитини і зміцнення її здоров’я.

З метою ознайомлення батьків зі станом освітньої діяльності в дошкільному закладі на сторінках сайту ЗДО розміщуються: візитна картка садка із вказівкою напрямів його діяльності, інформація про досягнення дітей і співробітників, пам’ятки для батьків тощо. Важливо відзначити, що пропонована інформація доповнює змістовне спілкування педагогів з батьками, це викликає довіру батьків до вихователів і формує позитивну думку громадськості.

У зв’язку з воєнним станом освітній процес в дошкільному закладі був організований згідно особливостей ситуації і деякі колективні заходи, заплановані на 2022 – 2023 навчальний рік будуть виконані в повному обсязі в інших доступних формах (Classroom), або перенесені в часі.

Найпоширенішими засобами на період воєнних обмежень інформування батьків про життя закладу є його сайт, спілкування вихователів через платформи Classroom та ZOOM, та месенджери Телеграм, Вайбер, інформаційні осередки: дошки оголошень, ширми, планшети.

Комунікація відбувається не лише в площині «батьки – вихователь», а й «батьки – батьки». Це активізує батьківську спільноту, формує коло однодумців. Завдяки цьому долучаються до співпраці раніше пасивні батьки вихованців.

З перших он-лайн зустрічей з батьками орієнтуємо їх на конструктивність у розв’язанні всіх питань щодо перебування дитини у дошкільному закладі. Знайомимо з порядком приймання дітей до закладу, роллю батьків у створенні передумов щодо безболісної адаптації дитини до нового соціального середовища.

Знайомство з закладом розпочинаємо з його презентації: кількість груп, принципи їх комунікації та наповнюваності, кількість і якісний педагогічний склад, режим роботи, принцип роботи з дітьми, посилаючись на законодавчу базу.

На основі даних про дитину та очікування батьків щодо її розвитку обираємо напрямки взаємодії з кожною родиною.

ІНФОРМАЦІЯ

щодо організації освітньої роботи закладу

Освітній процес КЗДО № 214 ДМР з 01.09.2022р здійснюється за дистанційною формою навчання , який забезпечують кваліфіковані спеціалісти: директор, вихователь-методист, 2 вчителя-логопеда, музичний керівник, 16 вихователів.

Всього -21 педагог .

Для якісного надання освітніх послуг в умовах воєнного стану, всі педагогічні працівники взяли участь :

в Пілотному проекті з навчання педагогів з питань мінної небезпеки;

а для вдосконалення навичок в оволодінні інформаційно – комп’ютерними технологіями:

в освітній толоці «Дошкілля _Education_weeks»;
всеукраїнській інтернет-конференції «Освітній процес в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації».

Педагогічні працівники підвищують свою кваліфікацію завдяки переглядам он-лайн вебінарів та відвідують курси підвищення фахової кваліфікації (дистанційна форма навчання на період воєнного стану) при Дніпровській академії неперервної освіти

Враховуючи організаційні аспекти освітньої діяльності дистанційного навчання з 01.09.2022 року усі педагоги закладу працюють на електронних платформах Google Classroom, ZOOM, месенджер Telegram та Viber.

Навчання дітей в дистанційному форматі організовано згідно Санітарного регламенту:

Молодші та середня група – 10 хвилин;

Старші групи – 15 хвилин.

Освітньо-виховний процес з дітьми проводиться відповідно до перспективного та календарного планування, в синхронному і асинхронному форматі згідно графіка, використовуючи освітні платформи Classroom, ZOOM.

Для роботи з дітьми вихователі використовують матеріали з інтернет-ресурсів: НУМО-сайт, Хмаринка, Чудо-юдо, Казкар-інфо, та самостійно готують і проводять презентації, заняття, досліди для вихованців своїх груп.

Так вчитель-логопед Журавель Я.Л. підготувала презентації занять на платформі ZOOM для роботи з дітьми, що перебувають за кордоном

за темами:

- "Мовлення дитини. Основи грамоти" Тема: «Речення. Графічна схема речення"

- З розвитку зв’язного мовлення у дітей старшого та середньго
дошкільного віку Тема: Професії "Календар професій для дошкільників"

- Ігри та завдання з лексичної теми «Меблі»

- Ігрові вправи на розвиток фонематичного сприйняття. Звуки [ ш-ж, ч-щ, л-р].

- Тема:Квартира, Меблі. Предмети побуту та вжитку.

- З розвитку лексико - граматичної сторони мовлення і зв’язного мовлення у дітей старшого та середньго дошкільного віку .

Вихователь Сорокіна О.А. підготувала і провела заняття на платформі ZOOM з розвитку мовлення за темами:

Тема:"Моя оселя"
Тема:"Світ професій"."Лісник"
Тема: «Є така професія – Батьківщину захищати»

Вчитель-логопед Кривоносова О.М. розробила і провела:

Дидактична гра "Знайди помилку художника"
Гра меморі на розвиток пам'яті
"Придумай назву транспорту на відповідний звук"

Музичний керівник Курман Л.І. підготувала і провела :

Запрошуємо до лялькового театру.
" Йде у гості Миколай"
Святкові привітання до Нового року та Різдва
Музична казочка завітала до вас
Українські народні інструменти.
Знайомство з піснею " Вишиваночка" .
Пальчикова гра " Сніговик"
Слухання та співи колядки " Тук-тук коляда"

Також вихователі використовують методику мнемотехніки для розучування віршів, визначення пори року, професії, та ін.

Для сприяння розвитку патріотичного виховання дітей на платформі Classroom вихователі групи «Чудасики» Арсєнюк Т.Л. та Арсенюк Н.О. підготували і провели серію занять на тему:

- День збройних сил України

- День української писемності та мови .

- Театр на фланелеграфі за віршом " Гарбузова родина"

- Мнемотехніка. Вірш М. Познанської " Про рідну Україну"

А також досліди для знайомства з властивостями снігу та чи корисні чіпси і Coca-cola.

Вихователь групи компенсуючого типу Волошина О.Г. створила низку дидактичних посібників для он-лайн занять з дітьми на тему «Ходить гарбуз по городу».

На виконання річних завдань протягом року були проведені:

Педагогічна рада «Новий навчальний рік – нові пріоритети».
Круглий стіл «Інноваційні технології в закладі дошкільної освіти – сучасний погляд на навчання».
Діагностика педмайстерності педагогічних працівників ЗДО.

Консультація для вихователів: «Як розповісти дитині про війну».
Круглий стіл «Національно – патріотичне виховання дошкільнят» (жовтень)
Консультація для вихователів «Формування в дошкільників свідомого ставлення до власної безпеки, навичок безпечної поведінки та стрессостійкості в умовах воєнного стану». (жовтень)
Майстер-клас для педагогів «Робота в Сlassroom».
Засідання педагогічної ради «Національно-патріотичне виховання дітей - формування нового українця, що діє на основі національних та європейських цінностей». (листопад)
Надаються індивідуальні консультації для педагогів щодо роботи на платформах Classroom; Zoom. з метою оволодіння інформаційно-комунікаційними технологіями та їх широкого використання в освітньому процесі ЗДО.
На платформі «Смарт – освіта» педагогами закладу була запропонована низка занять та розваг.
Здійснюється контроль виконання планів педагогічних працівників.
Розроблено картки контролю за організацією дистанційного навчання
Формується бібліотека он-лайн матеріалів педагогів закладу.

Організація роботи з батьками

Проведення віртуальних подорожей по приміщенням закладу, знайомство з вихователями групи
Анкетування батьків через Googl форми
Консультування, здійснення педагогічної підтримки сімей
Розміщення педагогами закладу розвивальних занять, ігор на платформі Classroom та Zoom
Публікація інтернет – джерел з розвиваючими завданнями ( НУМО-сайт, Хмаринка, Чудо-юдо, Казкар-інфо, та інші)
Залучення дітей які перебувають за межами України до освітнього процесу
На 01.09.2022р. до закладу зараховано 135 дітей , з них за кордоном перебувають 34 дитини
До занять на платформах Classroom та Zoom - підключено 64 дитини.

За допомогою засобів комунікації Telegram, Viber – вихователями закладу організовано зворотній зв'язок з батьками.

Волонтерська діяльність закладу

Педагоги закладу займаються волонтерською діяльністю: - допомога ЗСУ

- Виготовляють окопні свічки

- В’яжуть теплі шкарпетки

- Випікають вдома смаколики

- Збирають теплі речі для поранених бійців у лікарні

- Донатять на ЗСУ

КЗДО (ясла-садок) комбінованого типу № 214 ДМР

Звіт керівника